報讀條件
·專升本：需年滿20周歲，具有國民教育系列的專科或專科以上學歷的畢業證書；
·高起專：需年滿18周歲，具有普通高中、中專或師范、技校、職高畢業證書等中等學歷教育畢業證書。
課程設置
1．公共基礎課
該模塊最低中央電大考試分為13學分，模塊設置最低學分為26學分。
（1）統設必修課：國家開放大學學習指南、英語Ⅱ（1）、英語Ⅱ（2）、計算機應用基礎（本）、民族理論與民族政策。
（2）選修課：學位論文指南、英語Ⅲ（1）、英語Ⅲ（2）、學位外語（護理學）等。
2、專業基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為18學分，模塊設置最低學分為32學分。
（1）統設必修課：健康教育與健康促進、文獻檢索、護理倫理學、病理生理學、護理科研方法。
（2）選修課：護理學基礎（本）、實用衛生統計學（省必修）、衛生法學、社會醫學、護理心理學等。
3、專業課
該模塊中央電大考試最低學分為20學分，模塊設置最低學分為40學分。
（1）統設必修課：內科護理學（本）、外科護理學（本）、婦產科學與兒科護理學、社區護理學（本）。
（2）選修課：危急重癥護理學（本）、精神衛生護理學（本）、護理管理學（本）、藥物治療學（本）、老年護理（本）、康復護理學、五官科護理學、皮膚與性病護理學、傳染病護理學（本）等。
畢業要求
學校按二年學習安排教學計劃（專科護理學專業三年），兩年半畢業，中央廣播電視大學頒發高等教育畢業證書，并在教育部唯一指定的中國高等教育學信信息網——（www.chsi.com.cn)學歷電子注冊。符合學位授予條件的本科畢業生，可頒發學士學位。
1．公共基礎課
該模塊最低中央電大考試分為13學分，模塊設置最低學分為26學分。
（1）統設必修課：國家開放大學學習指南、英語Ⅱ（1）、英語Ⅱ（2）、計算機應用基礎（本）、民族理論與民族政策。
（2）選修課：學位論文指南、英語Ⅲ（1）、英語Ⅲ（2）、學位外語（護理學）等。
2、專業基礎課
該模塊中央電大考試最低學分為18學分，模塊設置最低學分為32學分。
（1）統設必修課：健康教育與健康促進、文獻檢索、護理倫理學、病理生理學、護理科研方法。
（2）選修課：護理學基礎（本）、實用衛生統計學（省必修）、衛生法學、社會醫學、護理心理學等。
3、專業課
該模塊中央電大考試最低學分為20學分，模塊設置最低學分為40學分。
（1）統設必修課：內科護理學（本）、外科護理學（本）、婦產科學與兒科護理學、社區護理學（本）。
（2）選修課：危急重癥護理學（本）、精神衛生護理學（本）、護理管理學（本）、藥物治療學（本）、老年護理（本）、康復護理學、五官科護理學、皮膚與性病護理學、傳染病護理學（本）等。
4、通識課
該模塊中央電大考試最低學分為0學分，模塊設置最低學分為14學分。
中央電大設置統一的通識課程平臺，該模塊畢業最低學分為2學分，所有開放教育專業適用此平臺的課程；通識課設置及通識教育是中央電大人才培養的特色之一，是實施素質教育的具體措施，通識課模塊課程不得免修免考；已取得電大畢業證書的學生，若再次注冊學習電大相關專業，原修專業已注冊過的通識課程，在新修專業中不得再次注冊學習（在教務管理系統中此類課程將不能實現注冊）和申請辦理課程免修免考，此模塊的最低畢業學分通過修讀本模塊的其他通識課程獲得。
5、專業拓展課
該模塊中央電大考試最低學分為0學分，模塊設置最低學分為6學分。
選修課：預防醫學（本）、哲學引論。
6、實踐課
實踐課包括臨床實踐和畢業論文，統設必修，共8學分，由地方電大根據中央電大制定的實踐環節教學大綱組織實施。該環節不得免修。
7、專業基礎課中“健康教育與健康促進、文獻檢索、實用衛生統計學、衛生法學、社會醫學”為中央電大衛生事業管理專業本科課程，本專業與之共用同一大綱、教材、考綱和試卷。其中“健康教育與健康促進、文獻檢索”為統設、必修。其他課程為統設、選修、省考，其中“實用衛生統計學”合作高校要求必修。
8、統設必修課參加中央電大統一考試，選修課中選用中央電大統設課程，中央電大可提供相應的資源、教學及考試服務。
9、課程中如有實踐環節要求，其成績記入課程學習成績，沒有完成課程實踐環節的不能取得課程學分。
10、專業規則表中各課程開設學期是根據專業知識結構提供的課程先修、后續關系確定的，制定實施性教學計劃時應注意參考。中央電大據此提供各學期課程教學支持服務。
(一)公共基礎課模塊
1．國家開放大學學習指南（略,詳見金融本科）
2．民族理論與民族政策（略,詳見金融本科）
3．英語Ⅱ(1) （略,詳見金融本科）
4．英語Ⅱ(2) （略,詳見金融本科）
5．計算機應用基礎 (本)（略,詳見金融本科）
(二)專業基礎課模塊
1．健康教育與健康促進
本課程2學分，課內學時36。
健康教育與健康促進這門課程能幫助學習者立足于分析影響人群健康相關行為的多方面因素，進而確定解決健康問題的策略，包括政策倡導、信息傳播、個人技能發展、環境支持、提供服務、社區行動等，使學習者具備運用生態學思想制定解決健康問題的策略，為促進全民健康做出貢獻。課程的主要內容：健康教育與健康促進概論；健康行為；健康傳播；健康促進計劃設計；健康促進計劃的評價；慢性非傳染性疾病健康促進；醫院健康促進；工作場所健康促進。
2．文獻檢索
本課程2學分，課內學時36。
課程的主要內容包括文獻檢索基本概念、基本理論及基本方法；中文檢索工具刊的使用；美國《醫學索引》使用方法；美國《生物學文摘》使用方法；美國《化學文摘》使用方法；國際、國內專利文獻的檢索方法；美國《科學引文索引》使用方法。引文的查找方法；計算機文獻檢索發展歷史、檢索方式及基本檢索方法：光盤檢索技巧與方法：國內外經典醫學文獻光盤數據庫檢索技巧與方法；網上醫學信息檢索與利用：網絡基本知識、網絡醫學信息的特點及查找方法；情報調研等。
3．病理生理學
本課程5學分，課內學時90。
病理生理學是研究疾病發生發展和轉歸的規律及其機制的科學，為防治疾病提供理論依據。課程的主要內容：疾病的發生發展；細胞分子病理生理、自由基損傷與疾病、血液灌流障礙；水、電解質代謝紊亂；酸堿平衡紊亂；發熱、缺氧、呼吸衰竭、心力衰竭、肝功能衰竭、腎功能衰竭、膽紅素代謝障礙、炎癥性疾病病理生理、神經傳導與意識障礙。
4．護理倫理學
本課程5學分，課內學時90。
護理倫理學是研究以倫理學的基本原理為指導，并結合我國醫療衛生事業的實際情況，對高等醫學院校的護士生進行職業道德教育，以達到培養職業道德高尚的護理人才奠定基礎目的的科學。本課程主要內容包括護理倫理的歷史發展概況、護理倫理原則、規范和范疇、護理管理和護理科研倫理、護理關系倫理、社區衛生保健和康復護理倫理、整體護理和基礎護理倫理、臨床護理倫理、臨終護理和尸體護理倫理、計劃生育與現代生育技術護理倫理、護理倫理決策和監督、護理倫理評價和考核、護理倫理教育與修養。
5．護理科研方法
本課程4學分，課內學時72。
本課程主要培養學生的科研思維能力以及應用科研成果的意識，為學習期間的科研訓練和從事護理科研工作奠定扎實的理論基礎。本課程主要內容包括護理研究概論、科研選題、科研設計、資料的搜集與分析、護理論文的撰寫、護理科研項目的申報與管理。
6．實用衛生統計學
本課程學分3學分，課內學時54。
本課程通過掌握衛生統計學的基本概念和基本方法，培養統計思維方法和能力，了解統計工作的基本步驟，學會用衛生服務統計和居民健康統計等方面的統計指標綜合評價人群健康狀況，為衛生決策提供統計信息。課程的主要內容：緒論；數值變量資料的統計描述；數值變量資料的統計推斷；分類資料的統計描述；分類資料的統計推斷；直線回歸與相關；衛生服務調查統計；居民健康統計。
7.衛生法學
本課程２學分，課內學時36。
課程的主要內容包括衛生行政法學的基本概念、衛生行政立法與衛生行政執法的特點，以及同行政執法違法所引起的衛生行政訴訟與衛生行政復議以及幾個重要衛生法律法規，包括：執業醫師法、傳染病防治法、食品衛生法、母嬰保健法、獻血法、醫療機構管理條例及醫療事政處理辦法。
８.社會醫學
本課程４學分，課內學時72。
課程的內容：緒論；醫學模式與健康觀；社會因素與健康；社會調查研究；健康狀況評價；健康危險因素評價；生命質量評價；社區衛生服務；社會衛生策略；社會醫學各論。
９.護理學基礎（本）
本課程３學分，課內學時54。
本課程主要內容包括護理學發展概述、健康與疾病、衛生保健服務體系、護士與患者，護理實踐中的倫理和法律，護理學的理論基礎、評判性思維和護理臨床決策、整體護理與護理程序、環境、入院和出院護理、休息與活動、營養與飲食、體溫、呼吸、脈搏與血壓、排泄、給藥、靜脈輸液與輸血、病情觀察和為重患者搶救和護理、臨終關懷、醫療和護理文件記錄。
10、護理心理學
本課程２學分，課內學時36。
本課程主要介紹護理心理學基本知識、心理學基礎知識、心理衛生、心理應激、心身疾病、異常心理與不良行為、護患關系、患者心理、心理評估、心理治療與心理咨詢、心理護理、護理人員心理。
（三）專業課模塊
１．內科護理學（本）
本課程６學分，課內學時108。
內科護理學主要介紹各種疾病病人護理的知識。本課程內容包括呼吸系統、循環系統、消化系統、泌尿系統、血液疾病、內分泌與代謝性疾病病人的護理、風濕性疾病、傳染病病人、神經系統疾病護理等內容。
２. 外科護理學（本）
本課程５學分，課內學時90。
本課程內容包括水、電解質、酸堿代謝失衡病人的護理、外科休克病人的護理、麻醉病人的護理、手術室管理和工作、手術前后病人的護理、營養支持病人的護理、外科感染病人的護理、創傷性疾病病人的護理、器官移植病人的護理、腫瘤病人的護理、頸部疾病病人的護理及乳房疾病病人、化膿性腹膜炎病人、腹外疝、腹部損傷病人等內容。
3．婦產科學與兒科護理學。
本課程5學分，課內學時90。
婦產科與兒科護理學是針對女性患者和兒科患者進行整體護理的科學。
課程主要內容包括女性生殖系統解剖與生理、妊娠期婦女護理、分娩期婦女護理、產褥期管理、高危妊娠期管理。兒童保健、兒童營養、住院患兒護理及其家庭支持、新生兒及新生兒疾病患兒的護理、營養障礙疾病患兒的護理、各系統疾病患兒的護理等。
4．社區護理學(本)
本課程4學分，課內學時72。
社區護理系統敘述社區護理基本理論與應用方法，體現以“人群”為服務對象的社區預防及護理干預，闡述社區重點人群保健及家庭護理。課程的主要內容包括社區衛生服務及社區護理的基本概念、護理程序、流行病學、家庭護理、健康教育等基本理論和基本工作方法、社區重點人群保健與護理、社區傳染病的預防與管理、社區急救與護理、社區常見慢性疾病的護理與管理、社區常見精神疾病的護理與管理、社區康復護理、臨終關懷護理、社區護理管理、社區護理研究。
5．護理管理學(本)
本課程2學分，課內學時36。
護理管理學主要研究護理管理現象和規律，通過計劃、組織、人力資源管理、領導、控制五個管理職能，達到保證護理管理效率的目的。本課程介紹管理理論、管理原理和原則及其應用；管理的計劃、組織、人力資源管理、領導、控制職能；護理質量管理的理論與方法等內容。
6．精神衛生護理學(本)
本課程2學分，課內學時36。
本課程包括精神衛生護理學的一些基本概念、常見的精神障礙的癥狀和臨床護理的基本技能。常見精神障礙患者的護理方法、治療的護理方法以及社區護理等。
7．康復護理學
本課程2學分，課內學時36。
康復護理針對著病、傷、殘者的功能障礙，以提高功能水平為主線，以整體的人為對象，以提高生活質量為最終目標。課程的主要內容是康復的基礎理論、康復評定、康復治療技術、常見傷病的康復護理。
8．老年護理(本)
本課程3學分，課內學時54。
老年護理學是以老年人為研究對象，以基礎醫學、臨床醫學、預防醫學、康復醫學以及及的社會科學、信息學科等為理論基礎。課程主要內容包括老化的概念和理論、老年人的健康評估；老年人的健康保健；老年人的心理衛生；老年人的日常生活護理；老年人的安全用藥與護理；老年人常見健康問題與護理；老年人常見疾病與護理；老年人的臨終護理。
9．傳染病護理學(本)
本課程2學分，課內學時36。
傳染病護理主要闡述傳染病護理學應具備的基本知識。本課程基本內容包括傳染病護理學的基本概念和理論、傳染病護理工作的原則和方法及我國傳染病防治法規定的病毒、細菌、立克次體、寄生蟲等病原體所致的常見的和新列入的(如高致病性禽流感、傳染性非典型肺炎等)傳染病的病原學、流行病學、臨床特征、診治措施、護理診斷和方法，以及相關的健康教育知識。
10. 危重癥護理學(本)
本課程2學分，課內學時36。
主要介紹危重癥護理學所涉及的基礎知識、基本理論。課程的主要內容包括緒論、院外急救、急診科護理、重癥監護、機械通氣和護理、心跳驟停和心肺腦復蘇、休克病人的護理、常用急救技術及護理、理化因素急癥病人的救護、多器官功能障礙綜合征。
11．藥物治療學(本)
本課程3學分，課內學時54。
課程的基本內容包括藥物治療學概論；藥物治療方法；基本藥物學原理；藥物相互作用；藥物不良反應；藥物經濟學原理與方法；遺傳藥理學與個體化給藥；特殊人群的藥物治療；特殊疾病時的藥物治療；藥物治療情報服務；心血管系統疾病的藥物治療；呼吸系統疾病的藥物治療；中樞神經系統疾病的藥物治療；疼痛的藥物治療；催吐藥、止吐藥和抗組胺藥；血液系統疾病的藥物治療；內分泌系統疾病的藥物治療；消化系統疾病的藥物治療；抗菌藥物的合理使用；糖皮質激素的合理應用；維生素、微量元素的合理應用；輸液；臨床營養支持。
12．五官科護理學
本課程2學分，課內學時36。
本課程基本內容包括眼科護理學、耳鼻咽喉科護理學和口腔科護理學。分別介紹病因與發病機理、護理評估、處理原則、護理診斷、護理目標、護理措施和辨證施護等。
13．皮膚與性病護理
本課程2學分，課內學時36。
本課程基本內容包括皮膚的解剖結構與生理功能、皮膚病性病常見的臨床表現、皮膚病性病的治療與護理、細菌性皮膚病與護理、病毒性皮膚病與護理、淺部真菌病與護理、物理性皮膚病與護理、皮炎、濕疹與護理、藥疹與護理、蕁麻疹、瘙癢性皮膚病與護理、紅斑、紅斑鱗屑性皮膚病與護理、皮膚附屬器疾病與護理、性傳播疾病與護理。
(四)通識課模塊(略)
(五)實踐課模塊(見本專業教學實施方案)
