課程
性質 |
課程名稱 |
內容介紹 |
學分 |
教學
時數 |
公共
基礎
課程 |
國家開放大學學習指南 |
本課程 1學分 ,課內學時 18學時 ,開設一學期。
《國家開放大學學習指南》是國家開放大學（中央廣播電視大學）在本、專、一村一的所有專業開設的一門統設必修課。本課程的教學目的是使接受國家開放大學遠程教育的學生在進入專業 (課程 )學習之前 ,了解和熟悉遠程教育新的學習環境 ,建立與遠程教學模式相適應的新的學習理念 ,了解并盡快適應遠程教育教與學的方式 ,掌握基本的學習技能 ,逐步培養自主學習的習慣和能力。
本課程的主要內容 : 以完成學習任務的過程為導向，從學習者如何完成國家開放大學規定的專業學習任務的角度，讓學習者學會如何完成一門課程的學習、一個專業的學習，同時描述國家開放大學基本的學習方式，說明國家開放大學的學習環境，解釋國家開放大學學習平臺上基本術語的涵義，使學生能使用學習平臺的基本工具輔助完成學習活動，并且了解國家開放大學學生相關事務與管理規定。使學生初步具備利用現代遠程技術在國家開放大學進行學習的能力。 |
1 |
18 |
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英語Ⅰ（1） |
本課程3學分，54學時，開設一學期，為公共英語課程。通過課程的學習，學生應能掌握1600左右的常用詞匯(包括入學要求掌握的600詞)和若干相關的常用詞組及基礎語法知識；能夠聽懂發音清楚、語速較慢的教學用語和日常生活用語，并能用英語進行簡單的日常交談；能夠讀懂所學詞匯和語法范圍內的故事、短文及通知、便條等；能夠寫出簡短的私人信函，或用便條傳送具體的信息。 |
3 |
54 |
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中國特色社會主義理論體系概論 |
本課程課內學時36，學分2。開設一學期。
“中國特色社會主義理論體系概論”課程是根據我國改革開放以來，中國共產黨歷次代表大會，特別是十八大報告精神，為培養電大學生掌握中國特色社會主義理論體系的主要內容和精神實質而開設的公共必修思想政治理論課。
本課程文字教材《中國特色社會主義理論體系概論》安排了“導論”加十一章的結構。分別介紹了中國特色社會主義理論體系的形成發展過程及中國特色社會主義的思想路線、總依據、總任務、發展動力，中國特色社會主義的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，祖國完全統一構想和新時期外交政策，中國特色社會主義的依靠力量和領導核心等內容。 |
2 |
36 |
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微積分初步 |
本課程3學分，共54學時，開設一學期，為公共基礎課。
課程主要內容: 函數、極限與連續、導數與微分、導數應用、不定積分和定積分及其應用。
課程能力目標: 通過本課程的學習，使學生對一元函數微分、積分有初步認識和了解，使學生初步掌握微積分的基本知識、基本理論和基本技能，并逐步培養學生邏輯推理能力、自學能力，較熟練的運算能力和綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力，為學習本專業其它課程和今后工作的需要，打下必要的基礎。 |
3 |
54 |
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計算機專業指南（專科） |
本課程1學分，共18學時，開設一學期。
課程主要內容: 計算機專業的培養方案，相關專業技術崗位能力要求與就業前景，專業學習方法，專業人才的職業素養，計算機科學技術發展與計算機大師成功之路，計算機技術應用漫談等。
課程能力目標: 通過本課程的學習，目的是使學生對本專業的學習目標、學習內容與要求有一個整體的認識。同時課程融素質教育于專業學習之中，通過對新技術的發展應用和計算機領域大師的成功業績等案例介紹，用事件勾畫技術創新對社會發展的影響，用人物曲折成功的業績激發學生勤于學習、善于學習和勇于創新。達到使學生在了解專業整體情況的同時，能明確學習目的與意義，提高學習興趣和學習的積極主動性。 |
1 |
18 |
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續表 |
課程
性質 |
課程
名稱 |
內容介紹 |
學分 |
教學
時數 |
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☆計算機應用基礎 |
本課程4學分，共72學時，開設一學期。
課程主要內容：計算機基礎知識/Windows XP/網絡使用基礎，文字處理系統Word，電子表格系統Excel，電子演示文稿系統PowerPoint，網頁制作系統FrontPage。
課程能力目標：通過本課程的學習，使學生了解計算機硬件系統零部件的基本知識、掌握Windows操作系統的使用、文字處理系統（Word）、電子演示文稿系統（PowerPoint）的操作與應用。 |
4 |
72 |
專業
基礎
課程 |
Dreamweaver網頁設計 |
本課程5學分，共90學時，開設一學期。
課程主要內容：Dreamweaver 簡介，HTML語言基礎，創建網頁文檔，使用文本與圖像、插入音頻、視頻、Flash對象等，建立超鏈接，使用表格及頁面排版，使用樣式，使用表單，使用框架，使用層，使用模板和庫，使用行為，建立、上傳以及維護網站，網站制作流程等。 |
5 |
90 |
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C++語言程序設計 |
本課程4學分，72學時，開設一學期。
課程主要內容：術、邏輯、比較、位、條件、逗號、賦值、輸入、輸出等運算符和表達式，分支和循環控制結構，模塊化程序設計（函數定義、函數調用、函數重載、庫函數、變量作用域和存儲類），數據類型（整型、實型、字符型、枚舉、數組、結構、指針、類等），動態存儲空間的分配與釋放，C++操作環境、編譯預處理、文件鏈接和工程文件的使用，類與對象的概念，操作符重載與函數模板，C++標準輸入輸出流、文件流和串流。 |
4 |
72 |
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微機系統與維護 |
本課程5學分，共90學時，開設一學期。
課程主要內容：微機系統概論（系統結構、基本配置），微處理器、內存，計算機主板（結構、維護），機箱和電源，存儲設備（軟盤、硬盤、移動存儲設備），外部設備簡介與維護（顯示卡、顯示器、光盤驅動器、鍵盤與鼠標、聲卡、多媒體適配器、噴墨打印機、激光打印機等），網絡設備使用，微機組裝與系統安裝、微機系統的維護。
課程能力目標：通過本課程的學習，使學生了解微型計算機系統的基本知識、掌握微機系統的組裝、外部設備的安裝與使用，并初步具有維護微機系統的能力。 |
5 |
90 |
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數據結構 |
本課程4學分，共72學時，開設一學期。
課程主要內容：線性表、棧、隊列的定 義、順序存貯和鏈接存貯結構，進行插入和刪除等運算的算法；樹、二叉樹、二叉排序樹、 哈夫曼樹的定義、性質、存貯結構及建立過程，二叉樹的先序、中序和后序遍歷算法，二叉排序樹的查找、插入和生成算法，圖的定義，圖的鄰接矩陣、鄰接表和邊集數組存貯結構，圖的深度優先和廣度優先遍歷算法，求圖的最小生成樹和最短路徑算法，拓撲排序算法，數據查找和排序的各種算法，文件的概念和組織方法等。 |
4 |
72 |
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續表 |
課程
性質 |
課程
名稱 |
內容介紹 |
學分 |
教學
時數 |
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計算機網絡 |
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
課程主要內容：網絡概論（網絡實例、定義與功能、分類與組成、拓撲結構），數據通信技術（數據通信和數據通信系統、數據的傳輸、同步技術、編碼和調制、交換技術、多路復用技術：重點波分多路與碼分多路、傳輸介質與通信接口及設備、差錯控制技術），網絡體系結構（TCP/IP體系結構為主），局域網技術（基本概念、決定局域網特征的主要技術、以太網技術：以千兆位與萬兆位為主、虛擬局域網、無線局域網、局域網連接設備），網絡的互連（基本概念、互連設備、廣域網及相關技術：點到點、數字數據網、寬帶廣域網DWDM/WDM、路由技術等），網絡操作系統與網絡結構（功能、網絡系統的結構、網絡服務器的分類、典型網絡操作系統：例如Windows 2005 Server），網絡應用系統的計算模式（概述、網絡計算模式的發展、C/S、B/S、新的網絡計算模式：網格、對等、普及），Internet及其應用（介紹常用服務的架構、因特網應用的新發展、以及下一代通信網絡NGN），網絡安全的基本概念。
課程能力目標：通過本課程的學習，使學生即掌握組裝與配置幾種簡單計算機網絡的方法、又比較清晰的了解計算機網絡新技術的發展，為進一步學習計算機網絡技術專業各個方向課程奠定一個比較堅實的基礎。 |
4 |
72 |
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計算機專業英語 |
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
課程主要內容：計算機系統組成、計算機硬件、軟件、網絡、數據庫、軟件工程及計算機應用等方面的英語短文。
通過本課程的學習，使學生了解計算機科學方面的專業術語以及常用詞匯，能夠初步閱讀專業性讀物，提高閱讀和翻譯能力，能夠使用英文界面的應用軟件。 |
4 |
72 |
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★數據庫基礎與應用 |
本課程4學分，72學時，開設一學期。
課程主要內容：數據庫系統的概念、組成和主要功能，數據模型，關系模型與關系運算，結構化查詢語言SQL，數據庫應用系統設計，Access數據庫管理系統的應用。SQL Server數據庫管理系統概述。
課程能力目標：通過學習和上機操作實踐使學生掌握Access數據庫管理系統的使用、管理。 |
4 |
72 |
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★網絡實用技術基礎 |
本課程4學分，72學時，開設一學期。
課程主要內容：操作系統概論、操作系統基本原理、計算機網絡基礎、數據通信基礎、廣域網、局域網、Internet技術及應用、網絡操作系統實例、網絡管理與網絡安全。
課程能力目標：通過本課程的學習，使學生掌握有關操作系統與計算機網絡的簡單知識，基本的實際操作技能，為專業的深入學習打下必要的信息管理技術基礎。 |
4 |
72 |
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☆管理信息系統 |
本課程4學分，72學時，開設一學期。
課程主要內容：管理、信息與系統，管理信息系統的概念，管理信息系統的結構，管理信息系統開發，管理信息系統的總體規劃，管理信息系統的分析與設計，管理信息系統的實施及其發展等。
課程能力目標：掌握管理信息系統的基本原理、開發過程以及運行、維護、管理等環節的知識和初步能力。 |
4 |
72 |
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續表 |
課程
性質 |
課程
名稱 |
內容介紹 |
學分 |
教學
時數 |
職業
核心
課程 |
Visual Basic程序設計 |
本課程4學分，共72學分，開設一學期。
課程主要內容：VB集成化開發環境；VB窗體；VB控件；VB模塊；VB類；VB輸出；VB創建并使用菜單和工具；VB使用數組、變量和常量；VB存儲和獲取數據；VB創建和使用幫助文件；VB使用對話框；VB使用鼠標；VB使用Dll和API；VB使用ActiveX；VB面向對象的編程方法。
通過本課程的學習，使學生熟悉VB這一集應用程序開發、設計、編輯、編譯和調試為一體的集成化開發環境，掌握VB的基本語言和語法，培養學生使用VB進行程序設計的技能。 |
4 |
72 |
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★信息化管理與運作 |
本課程4學分，72學時，開設一學期。
課程主要內容：企業管理一般理論和方法（管理概念、財務會計、市場營銷、人力資源、相關法律法規等）；現代管理理論與方法（約束理論、 準時生產、精益生產、敏捷制造、柔性制造、并行工程、協同商務）；信息化管理（信息化戰略規劃、信息化管理制度、信息化組織機構、信息化全員培訓、信息化效益評價、信息化標準規范等）；信息系統運作（信息系統運作的意義、一般方法、案例研討）。
課程能力目標：通過本課程的學習，了解企業管理的基礎理論，了解企業生產運作的最新發展，掌握企業信息化相關的管理理論與方法，具備信息化管理與運作的基本思想；掌握企業信息化過程中戰略規劃、標準和制度的制訂、組織機構的設置、項目管理的一般方法，具備信息系統運作的一般技能。 |
4 |
72 |
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ERP原理與應用 |
本課程4學分，72學時，開設一學期。
課程主要內容：ERP的發展歷史；ERP基本概念、基本原理和主要模塊；ERP項目的組織與實施；ERP軟件的操作與使用；ERP案例研討；OA、PDM系統的理論、模塊及與ERP的集成。
課程能力目標：了解ERP的發展歷史，掌握ERP基本概念、基本原理和核心業務邏輯流程，掌握ERP項目實施的關鍵決策因素和組織實施方法；了解ERP軟件的發展狀況，了解ERP軟件的一般操作方法；了解OA、PDM等相關軟件。 |
4 |
72 |
