2018成人高考高起點《語文》考前提分練習及答案

　　一、語言知識與語言運用(共24分，每題4分)

　　1.將下列詞語依次填入橫線處，最恰當的一組是(　　)

　　司馬遷的偉大，在于他從未以成敗論英雄，從未以簡單的道德觀念來__________歷史人

　　物。他__________將前代的殺手、同時代的違法者塑造成了英雄或準英雄。或許，這不是他一個人的想法，刺客們不是經常出現在漢代的畫像石上嗎?中國歷史上最著名的六大刺客，東漢時期就刻在了山東嘉祥的武梁祠內，__________，“其人雖已沒，千載有余情”。

　　A.評判　竟然　惟妙惟肖

　　B.判斷　竟然　惟妙惟肖

　　C.評判　居然　栩栩如生

　　D.判斷　居然　栩栩如生

　　答案：C

　　2.下列各句中畫橫線成語使用恰當的一句是(　　)

　　A.這位歌星的婚禮掀起了上海灘的新聞大戰。當天，上海的娛樂媒體記者幾乎傾巢出動，其他省市的娛樂媒體記者也一大早就紛紛來到舉行婚禮的酒店等候。

　　B.海淀區十一學校甘蘭佑老師面對生活中的變故安之若素，依然堅守三尺講臺，心系全體學生，譜寫了一曲感人至深的生命之歌。

　　C.清華大學水利工程學院的師生們在一次野外勘察中，意外發現了一片原始喀斯特巖溶地貌，那些巖石形態優美，真是巧奪天工。

　　D.“秦晉之好”這個成語來源于春秋時期的秦、晉兩個國家，兩國之間幾代都有婚姻關系，可謂是間不容發。

　　答案：B

　　3.下列各句中，沒有語病的一句是(　　)

　　A.盡管對事物的錯誤認知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區。

　　B.環顧四周，對外語能力的強調已到了令人啼笑皆非的地步.外語考試五花八門.而語法的正確與否幾乎變成了技術性苛求。

　　C.國際社會認為海洋資源的開發利用是能更好地幫助人類走出當前人口劇增、資源枯竭、環境惡化的困境和未來發展的重要道路。

　　D.國家發展改革委員會決定適時調整國債資金投向，加快禽流感防治設施建設，增強醫療機構的收治能力，有效遏制疫情向農村蔓延。

　　答案：D

　　4.填入下面這則新聞空缺處的語句,恰當的一項是(　　)

　　本報訊程某在一份交通旅游圖上發現某醫院把自己治療臉部斑痕的照片做成了廣告，她認為這是侵害了肖像權，于是把醫院、出版社和廣告公司一并訴至法院,要求賠償。法院認為，__________。原告請求不予支持。

　　A.廣告上只出現了有程某鼻子和嘴的半張臉，它不是法律意義上的肖像,根本不能反映人的神情面貌

　　B.廣告上出現的是只有程某鼻子和嘴巴的半張臉，哪能算是什么肖像?要求賠錢不合理

　　C.廣告上只出現了有程某鼻子和嘴的半張臉，它不能算是肖像。駁回了程某的訴訟請求

　　D.廣告上出現的只是有程某鼻子和嘴的半張臉.它不能反映人的神情面貌，根本不是法律意義上的肖像

　　答案：D

　　5.下列詞語中畫橫線的字的讀音完全相同的一組是(　　)

　　A.真諦孝悌有的放矢

　　B.包庇　媲美　剛愎自用

　　C.后裔　臆斷　自怨自艾

　　D.對峙　吞噬　舐犢情深

　　答案：C

　　6.下列詞語中，沒有錯別字的一組是(　　)

　　A.神智不清　環境幽雅　徹夜不眠

　　B.淡泊名利　發憤圖強　撫今追昔

　　C.國是訪問　分辨是非　改斜歸正

　　D.費話連篇　淹沒無聞　風毛麟角

　　答案：B

　　二、閱讀下面文字，完成7～10題。(共l6分，每題4分)

　　1995年8月，“亞洲通信衛星2號”升空不久后.突然發生爆炸，而這場災難的元兇也是由太陽活動引發的高空切變風.這都是由空間天氣突變而引發的災難。

　　空間環境中，有時呈現這種情景一太陽上的太陽風、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術系統的運行和可靠性以及危及人類健康和生命的狀態。科學研究表明，太陽是一個能量輸出不斷變化的天體，正是這些變化，才引起了高層大氣和電離層狀態的強烈擾動。同時，太陽有時能把百萬噸帶電物質，以每秒近千千米的高速度拋向地球.即發生太陽風暴，引起地球空間環境發生急劇變化。如地球磁層被壓縮，繞地球赤道的高空環電流大大增加，電離層無線電通訊的臨界頻率會突然改變.高能帶電離子流可增加3～5個量級，等等。如有時太陽耀斑爆發，能量相當于全球50億人每人引爆l00萬噸TNT。這些給人類活動造成災害的突發性空間環境變化稱為災害性空間天氣。

　　災害性空間天氣造成的危害是多方面的，可導致衛星失控或墜落，通訊中斷，導航定位不準，輸電網等技術系統受到損害等災害性事件發生;也可能引起人類心血管疾病死亡率增高，皮膚癌患者增加。據統計，僅在航天領域，衛星故障中的大約40%與災害性空間天氣有關。

　　為了研究和預報空間天氣災變規律，避免或減輕災害性空間天氣可能給人類活動帶來的災害和損失，一門把空間天氣的監測、研究、模式、預報、效應、信息傳輸與處理以及對人類活動的影響加以綜合與集成的新學科應運而生。隨著我國國民經濟、國防建設和科學技術的高度發展，應用衛星、載人火箭、空間站以及地面技術系統的安全運行與劇烈變化的空間環境關系越來越密切，空間天氣學就越發顯得重要。我們相信，明天的空間天氣預報也會像今天常規天氣預報那樣，為我國的建設和科學發展做出應有的貢獻。

　　7.根據文意，對“空間天氣學”的理解不準確的一項是(　　)

　　A.空間天氣學在不久的明天，將能為改善空間環境，為我國的建設和科學發展作出貢獻，說明了空間天氣學的長遠意義

　　B.綜合與集成空間天氣的監測、研究、模式、預報、效應、信息傳輸與處理以及對人類活動影響，是空間天氣學的功能

　　C.國民經濟、國防建設和科學技術的發展與劇烈變化的空間環境關系的日趨密切，說明了建立空間天氣學的重要性和必要性

　　D.研究和預報空間天氣變化規律，避免或減輕災難性空間天氣給人類帶來的損失.是建立空間天氣學的目的

　　答案：A

　　8.對本文所提供的有關信息理解無誤的一項是(　　)

　　A.災害性空間天氣嚴重威脅人類健康，尤其必然導致心血管等疾病死亡率增高、皮膚癌患者增加

　　B.太陽風暴吹過地球時，能引起地球高能帶電離子增至3～5個量級，從而引發災害

　　C.災害性空間天氣可導致衛星失控或墜落，據統計，有40%的衛星發生故障與災害性空間天氣有關

　　D.在一般情況下，空間天氣并不對人類活動造成災害，但是，它具有突變性特征，因此，有時會造成突發性災害

　　答案：D

　　9.根據文章，對“災害性空問天氣”的解釋正確的一項是(　　)

　　A.太陽活動引發的使通信衛星發生爆炸的高空切變風

　　B.太陽活動引發的可影響和危及人類活動的空間環境狀態

　　C.太陽自身能量輸出時引發的高層大氣和電離層的強烈擾動

　　D.太陽把大量帶電物質高速拋向地球時發生的太陽風暴

　　答案：B

　　10.對“災害性空間天氣”形成的根本原因分析正確的一項是(　　)

　　A.高層大氣和電離層狀態的強烈擾動

　　B.高速把大量帶電物質拋向地球的太陽風暴

　　C.能量極大的太陽耀斑的爆發

　　D.太陽這一天體能量輸出的不斷變化

　　答案：D

　　三、(25分) 閱讀下面的現代文。完成11～14題。

　　轉身

　　李漢榮

　　一轉身，那個動人的身影就不見了，在人海里。想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。

　　在都市，在廣場，在車站，在機場。在大街，在超市，在鄉野。在人流聚散的地方，我經常有這種感受：轉身，就是永別。

　　在旅途上，這“轉身”的頻率更大，體驗更多。一轉身，那個清麗的少女不見了，她失蹤于洶涌的街市人潮;一轉身，那個少婦不見了，她那么端莊，賢淑寫滿了她的表情，然而，一轉身。呼嘯的列車載走了她;一轉身，那個老者不見了，這是我極少見到的“經典老者”，滿頭銀發，一身素凈，眉宇間透出氣定神閑的沉靜和慈祥，一轉身，他不見了，車門關閉，車輪轉動，不知把他帶往何方，我甚至沒有看見他的背影。

　　那一次我在北京火車站等車，在擁擠的人流里。我不小心踩了右面一個年輕人，我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來的一張文雅謙和的臉.他說“對不起你，我擋著你了”，我竟然被感動，只顧欣賞這張善良的、有教養的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情。卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然涌了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，波動的各色衣服……

　　還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花，燈芯花，野草莓花，苜蓿花，蒲公英花……路旁的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手里拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息，但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇，于是我停下來，為她讓路，然后靜靜地看她遠去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什么樣子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦朧感覺。也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分失落和惆悵。怎么辦呢?我想多看她一眼，看仔細些，我想在記憶里逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生里最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句“你不知道你是多么美麗，你像花一樣盲目”，我情不自禁地轉過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉彎的地方，出現了一個三岔路口，我已經無法知道小女孩走進了哪一條路徑。就那么一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠不能踏上的路徑……

　　冬天，已經很冷了，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐，我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他，可是來到南大街，已不見了他，于是我在東大街找他，又在北大街找他.最后我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐。一轉身.苦難交換了方向.交換了背影。于是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫稍稍回升，希望降溫的人性稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦的身影，一轉身，他們到哪里去了?而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握起那空空的手,仔細看看他們的眼睛?他們到哪里去了。一轉身?

　　一轉身，車窗外的河流已經不知去向;一轉身,門前的那只鳥已不見蹤影;一轉身，天上的

　　那座虹橋已經悄然消失;一轉身，水里的魚已經沒入深淵;一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青……

　　旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白發，愛情一轉身變成婚姻，詩一轉身變成散文，羊群一轉身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉回來?

　　11.從描寫的角度看，第四段寫到的那個“年輕人”與上文提到的“她”、“少女”、“少婦”、“老者”有什么不同?這樣寫有什么作用?(6分)

　　答案：對“她”、“少女”、“少婦”、“老者”都只是一筆帶過或簡單勾勒，而對“年輕人”則使用具體的語言、動作描寫進行比較細致的刻畫。作用是表現他文雅謙和的內在品質。體現了選材的詳略得當。

　　12.“一轉身”這句話在文中反復出現，有哪些表達效果?(7分)

　　答案：①強調了時間、生命過程的流逝之快;②反復點題，突出中心，提醒人們珍惜時光，珍視人際交往;③把“一轉身”當作行文線索，使文章結構嚴謹。

　　13.文章第五段中“這也許是她一生里最生動的瞬間”中“這”指代的內容是什么?(6分)

　　答案：“這”指代的是上文提到的秦嶺女孩像野花一樣純真自然的樣子。

　　14.“在人海里，想再次打撈到她”一句中，“打撈”這個詞用得很妙，請簡要分析。(6分)

　　答案：“打撈”在句中正好與“人海”相呼應，既可使人聯想到大海撈“人”的不易，又具有形象性。

　　四、(25分) 閱讀下面的文言文。完成15～17題。

　　安康王舍人韓憑，娶妻何氏，美。康王奪之，憑怨，王囚之，論為城旦。妻密遺憑書，繆其辭曰：“其雨淫淫，河大水深.日出當心。”既而王得其書，以示左右;左右莫解其意。臣蘇賀對曰：“其雨淫淫，言愁且思也;河大水深，不得往來也;日出當心，心有死志也。”俄而憑乃自殺。

　　其妻乃陰腐其衣。王與之登臺，妻遂自投臺;左右攬之，衣不中手而死。遺書于帶曰：“王利其生，妾利其死，愿以尸骨，賜憑合葬!”

　　王怒，弗聽，使里人埋之，冢相望也。王曰：“爾夫婦相愛不已，若能使冢合，則吾弗阻也。”宿昔之間，便有大梓木生于二冢之端，旬日而大盈抱。屈體相就，根交于下，枝錯于上。又有鴛鴦，雌雄各一，恒棲樹上，晨夕不去，交頸悲鳴，音聲感人。宋人哀之，遂號其木日相思樹。相思之名，起于此也。南人謂此禽即韓憑夫婦之精魂。

　　今睢陽有韓憑城。其歌謠至今猶存。

　　15.概括本文的中心意思。(6分)

　　答案：本文揭露了統治者的荒淫和殘暴;歌頌了韓憑夫婦生死不渝的愛情和何氏的機智勇敢、堅強不屈的斗爭精神。

　　16.把文中畫線的語句翻譯成現代漢語。(4分)

　　答案：韓憑的妻子偷偷地給韓憑寫了一封信.信中用巧妙的言語掩飾其本意以瞞過別人。

　　17.找出表現何氏機智勇敢、堅貞不屈的斗爭精神的句子。(6分)

　　答案：(1)妻密遺憑書，繆其辭。

　　(2)其妻乃陰腐其衣。

　　(3)王利其生，妾利其死。

　　閱讀下面這首詩。完成18～19題。

　　天末懷李白

　　杜甫

　　涼風起天末，君子意如何?

　　鴻雁幾時到，江湖秋水多。

　　文章憎命達，魑魅喜人過。

　　應共冤魂語，投詩贈汨羅。

　　18.五、六兩句中哪兩個字表達了詩人為李白等人含冤受屈的憤慨和抗爭?第八句中的投詩贈汨羅，是指誰?(5分)

　　答案：“憎”和“喜”二字表達了詩人為李白等人含冤受屈的憤慨和抗爭。“汨羅”指屈原。

　　19.前四句用什么托興?抒發了詩人怎樣的情感?(4分)

　　答案：用天末起風、感秋托興。抒發了對友人李白的思念和關切。

　　五、作文(60分)

　　20.賈樟柯在一部電影的花絮中接受采訪，有年輕人問：“誰能救救我們?”他說：“我的回答可能會讓年輕人不舒服：這是奴才的思維。永遠不要等著誰來救我們。每個人應該自己救自己，從小救起來。什么叫作救自己呢?以我的理解，就是忠實自己的感覺，認真做每一件事，不要煩，不要放棄，不要敷衍。哪怕寫文章時把標點符號弄清楚，不要有錯別字——這就是我所謂的自己救自己。”

　　根據以上材料，結合自己的體會和經驗，寫一篇作文。要求：①立意自定，文體自選(詩歌除外);②不得套作，不得抄襲;③不得脫離材料含意的范圍作文;④不少于600字。

　　答案：略。